启思中学

我们深信所有学生具独特天赋。在我们充满关爱及互相支援的学校社群内，学生建立良好正面的人际关系，珍惜机会，尽展个人潜能。啓思中学的学习强调以学生为本，着重探究式学习，让学生乐在其中。透过校内外广阔而多元的体验，学生茁壮成长，成为充满自信、乐观、仁爱及具备国际视野的青年，立足于世界。

小班教学：每班约二十六个学生或以下，中五、六每班人数不多于二十人。师生比例约为1位老师：8位学生。确保能充份照顾学生个别差异及才能。<br><br>教与学：学生透过IB　MYP教学法，配合探索式学习。结合全球情景，以提问为教学基础、引导学生主动学习，培养学生沟通、思考及跨学科学习能力。採取基准式评估。按个别学生的程度进行评监，审视和了解学生学习成果和效能，支援学生的个别差异。通过不同的方法让学生养成中英文阅读习惯，包括：<br>1.　中国语文及英语课程均强调文学修养；<br>2.　图书馆藏书丰富，书籍可在学校的图书馆借阅或使用网上资源，方便同学使用及借读；<br>3.　报章、电子刊物及期刊订阅计划；<br>4.　恆常阅读时间；<br>5.　其他全年举办的联课活动包括辩论队、阅读问答大决战、数学奥林匹克等。

我校有完善的生涯规划计划，能按学生不同阶段的需要提供协助。除恆常与生涯规划有关的课程、讲座、分享、展览会以及个别辅导外，更安排学生体验不同的升学与事业相关经历，每一个学生均能就个人的兴趣与志向参与由学校提供为期一周的工作实习体验，走出校园，步进社会，开阔眼界。

社导师会为学生提供一对一以及小组支援。学校亦聘有全职辅导员。学生通过欣赏自身文化及价值观，同时扩阔国际视野，从而建立坚毅意志、尊重他人、有诚信、有爱心、好学、好思等优良素质及崇高品格。 啓思中学家长教师会于二零零八年十一月成立，全年定期举行问卷调查、家长教师交流分享会、研讨会及其他各项活动。

特别室 / 主要设施：学校设有七个资源丰富，以及设有电子数据记录仪器和其他数码设备的科学实验室、四个视觉艺术室、STEAM创科设计室　、中华艺术文化室、食物科技中心和设计与科技中心，此中心包括有三个广阔和设备齐全的设计技术中心，以及一个电脑辅助设计室。这些专业设备适用于所有科学、视觉艺术和科技课堂，以及科学、科技、艺术、工程和数学　（STEAM）　活动项目。此外，学校内设有健身设施和攀石墙，邻近有多个顶级的体育塲馆、游泳池、足球塲及单车馆等公共设施。学校时常预订有关场馆，供体育科课程使用。

其他设施：所属教育组织：本校是一所IB国际文凭世界学校（http://www.ibo.org），亦是启发潜能教育国际联盟的成员（http://www.invitationaleducation.net），<br>并应邀参加香港学校自我评估网络（http://www.edb.org.hk/hkssen）。

支援特殊教育需要设施：畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

本校不参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。本校中一收生时会考虑学生的整体表现：<br>1.　英语及普通话沟通能力；　2.　各科表现；　3.　在创意与艺术、体育与运动、领袖与服务等各方面的表现；　4.　操行；　5.　面试表现。