佛教志莲中学

秉承佛教慈悲喜捨、信解行证的精神，与家长及社区携手建立一个良好的学习环境。<br>透过富启发性的课程及活动，让学生在愉快的环境中学习，全面培养学生的良好品格。<br>发展学生多方面的潜能，提高学习兴趣，更期望他们能积极面对人生及融入社群。

本校是一间政府津贴、设备完善的学校，于1998年启办时，原为一间技能训练学校。自2003年开始进行主流化，逐渐发展成为一所6年制的津贴中学。本校秉持创校时的办学理念，继续以特殊教育需要的学生为服务对象，并引入不同的专业认证课程，为学生多元出路及终身学习作准备。<br>学校因应学生能力及学习需要，为学生提供多元化的课程。我们参考教育局中央课程框架及内容，悉心剪裁教材，安排多元学习活动及评量方法，以适切的教学策略，为学生提供全面的教育。各科以灵活、生动的教学方式引导学生掌握知识概念，启发思考。学生透过不同的实用技能科目，学生能尽展潜能，建立基本的生活能力及工作态度。其中，本校︰<br>1.　以「同一级别、不同教材、不同评量」的原则照顾学生的多样性。<br>2.　于高中开设职涯发展科，让学生尽早认识自己，并为未来的人生作好规划。<br>3.　设有学生学习支援部，为有特殊教育需要的学生提供特别学习支援、课后学习支援及个别辅导等学习支援策略。

除了定期举办生涯规划工作坊和升学及就业讲座予老师和家长外，本校由中四级开始开设职涯发展科，透过正规课堂增加学生的自我认识，协助他们尽早探索和计划升学及就业机会。<br>高中学生也可于课后参加小组或个别职业辅导、院校及职场参观、事业探索测试、面试工作坊、职场工作体验等。部分高中学生更可从「师友计划」的友师身上，学习正面合宜的社交礼仪、处事态度和职场沟通技巧。<br>此外，本校与不同的非牟利青少年服务机构合作，为所有应届中六毕业生提供额外一年的离校就业支援或个别跟进服务。家长亦可透过相关机构，为子女寻求合适的离校支援服务。

本校校风纯朴，致力训练学生积极面对逆境，培养他们「自信、自重、自律、自立」的精神，期望他们将来能顺利升读其他院校或投入职场，融入社群。 家长教师会为一个学校与学生家长密切沟通，互相合作的组织，并作为学校与家长的桥樑。希望透过会务活动，促使学校与家长保持紧密的接触，教师与家长互相增加了解，有助于讨论共同关心的教育问题，使家长与学校的合作更见成效。

特别室 / 主要设施：全校有课室24间、电脑室3间、设计与科技室1间、膳食服务室2间、音乐室、科学室及视觉艺术室各1间；另有学生活动中心、生涯规划资源室、图书馆及礼堂。全部均设有空调、电子教学及上网设备。

其他设施：请参阅学校网页。

支援特殊教育需要设施：畅通易达升降机。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。中一自行分配学位收生准则及比重：<br>1.　50% 面试表现（包括：表达能力、沟通技巧、理解能力、思考判断）；　2.　30% 特殊教育需要（例如︰评估报告）及学业成绩；<br>3.　15% 行为表现（例如︰学生的操行等级、奖惩纪录等）；　　　　　　　4.　5% 课外活动表现。