圣公会圣多马小学

在「非以役人，乃役于人」的基督精神为基础上发展「德、智、体、群、美、灵」的全人教育。培养学生养成互相尊重、服务社群及爱主爱人的高尚情操，使他们日后能够成为身心健康、自律守规的好公民。

1.　配合新课程发展及学生学习需要，设Amazing Days及Joyful Friday主题学习时段，加强「学时学习」的效能；　2.　课程「以学生为本」及全方位学习，重视价值观<br>教育和多元智能发展；　3.　透过深化自主学习、学习策略应用及共通能力发展等，落实主动学习及互动的学习过程；　4.　透过跨课程阅读、专题研习、高阶思维及创新教学，提高学生学习动机，实践多角度思考；　5.　推展合作学习及适异教学，提供小班及分组学习的环境；　6.　四至六年级推行自携电子设备(BYOD)。

1.　本校设有「杰出学生奖」、「姚星南医生奖学金（卓越表现奖、飞跃进步奖及数理潜能奖）」、「萧伟业校友奖学金（不凡奖学金）」、「池中齐医生奖学金（体艺奖）」等奖学金，嘉许在学业、操行、科创及体艺潜能方面有突出表现之学生。　<br>2.　每学年参与各科及范畴的区际及校际比赛。　<br>3.　本校积极开展境外交流计划、扩阔学生视野，加强升小幼衔接及适应，丰富学生的学习经历。

本校校风淳朴，以实践校训「非以役人　乃役于人」，效法基督服务他人的精神，成为未来的僕人领袖。学校致力培养学生建立多马学生特质，包括承担责任的勇气、逆境自强的能耐、正向思维的习惯、独立自信的气质、终身学习的精神及追求卓越的志气，深获家长的支持。

特别室 / 主要设施：English room、STEAM Centre、科技学习室、语言学习室、图书馆、祈祷<br>室、音乐室、视艺室、学生活动中心、小组教学室等。

其他设施：一楼设空中花园及电子历史长廊、课室设空调及互动电子白板、地下操场设篮球排球两用场地、60米跑道及AI运动设施、四楼设师生共享空间。

支援特殊教育需要设施：斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

本校为资助学校，新生入学主要透过教育局「小一入学统筹办法」与「中学学位分配办法」统一派位机制；插班（非起始年级）需直接向学校查询有否空缺并提交申请。