五育中学

（1）　以「立己达人」为校训，重视德、智、体、群、美五育全面发展；<br>（2）　培养两文三语及资讯科技能力，全面推行小班教学、电子及自主学习，于中一开始推行英语延展活动，发展学生的英语能力；<br>（3）　结合丰厚校外资源，发掘学生潜能，致力培育他们成为「怀自信，互关爱，敢承担」的五育人。

1.　中一及中二级于上下学期修读不同科目，集中学习较少科目，以助适应中学生活，并提高学习效能。　2.　与教育局「校本支援计划」及「香港中学校长会」协作，善用「小班教学」优势，大力推展「自主学习」。同学有系统地进行课前预习，完成导学案，并展示预习成果。　3.　每位教师配置平板电脑，所有课室及特别室设有86吋「互动显示屏」，加强「电子学习」，增加课堂互动，提升学习效能。　4.　设有多元化阅读活动，如科本阅读计划，每月阅读不同种类的读物；每班设置班书柜，并透过早读及师生书介，培养同学的阅读习惯及建构课外知识。中四及中五级开设中文及英文阅读学习课，进一步提升阅读及写作能力。　5.　致力推动 STEAM教育，增加同学对科学、科技、视觉艺术和数学的认识和运用，积极参与校外比赛；去年开始与水耕苗社Farmunity合作，成为全港十所中学之一，学习营商并把农作物送赠社区有需要人士。

致力推动生涯规划教育，设立「生涯规划资源中心」及筹组不同升学及就业主题活动，协助同学订立个人发展目标。同时与不同科组、社福机构及商界伙伴共同协作，设计多元学习经历，包括「生涯规划营」及「职业专才教育体验」等，让同学制订升学及就业目标，规划前路。<br>透过「学校起动」计划，与会德丰地产及九龙仓集团积极协作筹组别具特色的活动，包括职场参观及职场体验计划等，同学更可善用暑假，前往会德丰地产、九龙仓集团及不同大型企业进行工作实习，从中成长。

学生亲切友善，热爱校园生活，师生关系良好︰<br>教育局外评队赞赏本校：「学生亲切友善，待人有礼，喜爱校园生活，对学校富归属感，乐于参与不同类型的活动。学生与教师关系融洽，学生领袖热心服务，高年级学生乐意关顾学弟学妹；学生积极参与校内及校外活动和比赛，涵盖学术、体艺、服务及STEAM等不同领域，并于不同比赛中获取不少校际团体及个人奖项，表现值得赞赏。」<br>浓厚「正面及感恩文化」氛围︰<br>教职员致力建立「正面及感恩文化」氛围，于初中实行双班主任制，各级均有两位级主任，初中级主任为培育组老师，以加强对学生的照顾。透过不同活动，如品德培育、生命教育及奖惩制度，帮助学生了解是非准则，建立正确的自我价值观，培养积极、正面的人生取向和生活态度。通过班内「一人一职」计划，培养学生自治和自律的能力，达致「立己」的目标。<br>乐于服务，回馈社群︰<br>本校更加强对领袖生的培训，透过工作坊、训练营等，培养领袖生勇于承担及重视团队合作的精神。学积极参与社会服务，如中二级及中四级全体学生，每年均参与社会服务，为长者作表演及进行家访，实践「达人」精神；善用周会、午膳、星期五下午及不同主题周，举办不同活动及程，培育学生「多元学习悟真知，积极正向启潜能」的态度。 今年为家长会成立第48年。家长会干事定期召开例会，并邀请校长、副校长及社区联络组主任列席，共同讨论学校事务。家长会举办多元化活动，包括中一家长迎新活动、敬师活动及新春联谊活动等。家长会亦与培育组、社工合作举办一系列的家长义工活动，如探访独居老人，并鼓励家长参与外间机构举办的培训活动。透过不同活动，让家长关注子女的学业和成长，促进亲子关系及家庭和谐。家长会更会一同推动学校发展，例如出席沙田中学巡礼展览、捐赠奖学金、甄选食物部、校服及午膳供应商等，发扬「家校合作」精神。

特别室 / 主要设施：全校课室及特别室设置电子互动屏幕<br>全面优化教学设施，全校各课室及特别室设置电子互动屏幕，更于礼堂增设LED大屏幕，施行电子互动教学；有盖运动场加建「智能监测体适能训练中心」，添置智能身体成分分析仪及体适能训练器材，以资讯科技推动学生的体能发展；亦设有电脑辅助教学室、水耕苗社种植实验室、多媒体自学中心、英语角、设计与科技模组学习区、图书馆、多媒体语言实验室、生涯规划资源中心及学生活动中心。

其他设施：自2011年起，「学校起动」计划除资助同学参与校内外活动外，更设立「会德丰奖学金」及　「杰出体艺成就奖」表扬杰出表现的同学。会德丰地产有限公司副主席兼常务董事黄光耀先生　MH更带领集团同事，为同学筹办多种别具特色和意义的活动，如职场体验计划、「趁墟做老闆」展销会、新城财经台、港台访问和会德丰有限公司业绩发佈会等，与教职员携手栽培「怀自信、互关爱、敢承担」的五育人。

支援特殊教育需要设施：斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 <br>中一自行分配学位之评分准则：学业成绩50%；操行及态度15%；面试表现15%；课外活动10%；对本校办学理念的认同5%；家长支援5%。