丽泽中学

本校自创校至今，一直坚持母语教学及宏扬传统中国文化。以基督精神，培养学生建立良好的品格，以「自强不息」为校训，鼓励学生自学和自律，扩阔知识领域、加强两文三语的能力、应用科技学习、启发潜能，以善行互相感染、切磋琢磨学问，均衡发展德、智、体、群、美、灵六育，成为良好的公民，造福社会。

本校坚持母语教学，以自强不息的精神，培养学生德、智、体、群、美、灵六育均衡发展，透过文、理、人文、艺术等学科的培育，让学生积存丰富知识及提升思考、欣赏和创作能力。按照教育局指引，配合学生的学习情况，釐订教学进度，因材施教，期望学生们能融会贯通，学以致用。<br>本校培养学生自觉及主动学习，并让学生反思所学知识，深入探讨课题。透过不同的资源，例如运用资讯科技互动教学，启发学生思维，带动自主学习。本校开放教学自主空间，照顾学生多样性，因应学生反应，灵活调整教学方法。

本校透过各讲座、活动、工作坊及德育课，由初中开始，循序渐进，让学生认识自我，了解个人兴趣，分析自我强弱项，而高中则着力认识各升学途径及就业准备，并为自己订立个人目标及人生规划。本校按学生的能力、兴趣，安排不同的职场参观，让学生接受职场培训的机会。本校也会为家长提供升学就业分享讲座，让家长得知最新的升学就业资讯。

「勤学」、「坚毅」、「谦和」为丽泽同学的素质，校风淳朴。训导委员会致力建立全校纲纪，培训学生自爱、自律、自治及自强精神，务求令学生在校内和校外均行为良好、能恪守各项规则。辅导委员会及驻校社工帮助学生认识自我，使学生有正确的价值观和人生观，身心能健康成长。 本校家长教师会于1999年成立。目的是：增进家长与学校的联繫和沟通；加强家长和学校合作，以促进教育的效能；协力促进本校学生的福利。家长教师会举办不同的活动，例如亲子一天游、兴趣班等备受欢迎。近年更设有「家长松一松」，推动家长教育。内容包括新高中课程、生涯规划、亲子相处等。家长教师会积极支持学校，家校同心，促进学校发展。

特别室 / 主要设施：本校设有宗教馆、茶艺馆、多媒体学习中心、创客实验室、苹果电脑实验室、电脑室、校园电视台、远程学习室、自修室、辅导室、升学就业辅导室、英语中心、教学资源室、学生自治会室、图书馆、数码工作室、多用途室、礼堂及空中花园等。全校空调及设无线网络，课室均设有红外线无线麦克风系统、扩音器、电脑、实物投影机、电子互动白板、LCD投影机、轻触式大电视及挂幕。另有iPad、手提电脑、LCD投影机多台。

其他设施：本校推动关注可持续发展教育（SDG），拓阔学生全球视野，装备学生成为未来领袖。<br><br>本校致力推动全校阅读风气，鼓励学生自主学习，建构知识：<br>a.　积极推动学校电子阅读文化，提升学生的学习兴趣及学习成效：图书馆透过网上电子阅读平台，提供数百本中英文书，鼓励学生利用不同的电子设备，随时随地线上阅读，在课余时自主学习，建构知识。<br>b.　进行跨课程阅读：图书馆每年订立主题，与不同科组协作，透过提供不同领域的书籍及资料，安排多元化的阅读活动和计划，让学生连繫各学习领域的学习经验，巩固学科知识，提升学习效能。<br>c.　透过校内不同的恆常阅读活动：午间阅读、早会好书推介，读书会、作象讲座、书展、阅读奖励计划、阅读奖学金等，培养学生阅读习惯，营造良好阅读氛围。<br>d.　积极参与校外活动，令阅读变得有趣及多元化，例如：新城电台「中学生电台节目制作基本法」、「小作家培训计剂」、康文署「学校文化日计剂」等活动，扩阔学生的视野及阅读面，丰富经验，增强自信。<br><br>本校校舍由两个校组成：逸芬校园和若昭校园，毗邻九龙公园。校园配合学校的发展，且为学生提供更理想的学习环境。若昭校园建筑设计与九龙公园融合，绿化且充满生命力和活力。<br><br>丽泽中学昂首阔步迈向百周年校庆，继续传承校训自强不息的精神，让我们与整个社区与学校的历史连结起来，共同庆祝，让学生全方位学习，继续向前，追求卓越。

支援特殊教育需要设施：本校没有特殊支援的设施。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 <br>面试20%、校内成绩25%、操行25%、联课活动15%、奖项15%、父／母／兄／姊为本校学生或毕业生另加考虑。