福德学校

本校为天主教学校，当以神召为路向，以爱光照牧民，为我主服务，以圣父的慈爱雨泽下一代，更以最新教学法教育儿童，务使彼等成材，品学趋于完善，并能明事理，辨是非，处事开明，个性乐观，成为一个有创意、有爱心及对社会有贡献的良好公民。

1.　自主学习︰透过不同策略及活动，培养学生自学精神，包括教授不同思维策略和自主学习策略、定期设学科主题学习日等。<br>2.　教学模式︰本校推行小班教学，照顾学生学习需要，加强生生及师生互动，提升学习效能。<br>3.　语境教学︰本校着重两文三语，每周设英语日和普通话日。透过多元学习活动，创设语境让学生多运用英语、普通话，增加学习的兴趣。<br>4.　校本演艺教育︰正规课程内增设舞蹈、戏剧及演艺相关课堂，以发展学生的多元潜能，发挥创意思维及增强表达力，丰富学习经历。<br>5.　STEAM教育︰积极发展科学探究、编程教育。<br>6.　脑力多元︰欣赏及发掘学生长处。

本校设有「宗教教育奖」、「李容穆伉俪宗教教育奖学金」、「蔡国基校友纪念奖学金」、「家长教师会学业品学奖」、「旧生会杰出体艺表现奖」、「旧生会杰出服务奖」等奖学金；亦会参与多项外间「杰出学生」及「进步奖」等嘉许计划。

1.　本校注重纪律、校风严谨淳朴，强调训辅灵育合一。学生虚心受教、师生融洽相处，缔造和谐气氛，本校多次获得「关爱校园」荣誉。<br>2.　本校採用全校参与训辅工作模式，培育学生良好品德，建立正面积极人生观及价值观。<br>3.　透过校本课程及与社区机构合作，以不同活动及服务学习，促进学生的群性发展，提升学生抗逆力，面对成长不同的挑战。<br>4.　天主教学校校本价值教育框架，以培育学生「仁爱」、「谦恭」、「坚毅」、「热爱生命」、「智慧」、「公义」等核心价值及品格强项。

特别室 / 主要设施：电脑室、校园电视台、音乐室、英语室、辅导室、舞蹈室、多用途活动室、祈祷室、综合学习支援室、游戏治疗室及言语治疗室。

其他设施：植物探知径、礼堂舞台配备LED屏幕、各课室设有触控式互动电子屏幕。

支援特殊教育需要设施：斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

本校为资助学校，新生入学主要透过教育局「小一入学统筹办法」与「中学学位分配办法」统一派位机制；插班（非起始年级）需直接向学校查询有否空缺并提交申请。