佛教何南金中学

佛教何南金中学是一所提供优质教育的中学，我们以佛法薰陶学生，以培养学生良好品格和正确做人处事态度为首任，致力贯彻校训「明智显悲」精神，为社会国家作出贡献。

1.　推行「通用学习设计」，照顾不同能力学生。<br>2.　善用资讯科技，实践不同教学法。<br>3.　推行BYOD，鼓励学生善用资源学习。<br>4.　安排课后及拔尖功课辅导班。<br>5.　按能力分组，做好课程规划。<br>6.　跨科协作，推动专题研习及主题阅读。<br>7.　重视生涯规划。<br>8.　首创立体辅导，多角度照顾学生需要。

本校以全校参与模式，致力创造环境及提供机会，让学生：<br>1.　认识自己的性格特质及掌握解难方法。<br>2.　察觉令自己感兴趣的原因和动力。<br>3.　了解不同种类工作的性质及入职机遇。<br>4.　扩宽视野，丰富与工作相关的经验，建立良好的人际相处及工作态度。<br>5.　透过全校参与三层个人辅导，让学生善用不同资源，规划未来职涯发展。

本校首重学生品德、校风严谨，老师严而有爱，耐心教导每一位学生。<br>最近一份校外评核报告对本校有以下的总结：「学校以照顾不同能力学生为己任，相信他们能「明是非、愿受教、能改变」，信念坚定。校长和教师关爱学生，循循善诱，着力培养学生的品德之余，积极提供机会让学生经历成功，帮助他们建立自信，从而加强他们学习的动力。学校透过多样化的课外活动、校外比赛、境外学习等，丰富了学生的经历；教师不时在课堂内、外鼓励学生努力向上，建立了融洽而密切的关系，也营造了充满关怀的学习环境。学生爱护学校，对学校具强烈归属感；家长也十分欣赏学校对子女的关怀和支援，建立纯朴的校风。教师具团队精神，能彼此支援，中层管理人员也能以身作则，主动承担工作。学校已在管教学生的行为和品德方面建立了良好的基础，现着力建立学生的学习习惯和方法，并藉班级经营策略，带动学生学习风气和巩固德育培育。」 本校已成立家长教师会，除作为学校与家长沟通桥樑外，更参与制定政策、举办家长教育及亲子活动，是学校的紧密合作伙伴。

特别室 / 主要设施：大礼堂、小礼堂（多元功能学习中心）、操场、有盖操场、健身室、校园电视台、研习中心及图书馆、创新科技中心、科研中心、时装设计室、禅咖啡阁、甜品烘焙阁、生涯规划辅导室、活动室、音乐室、英语中心、应用学习室、融教室、电脑室3间及心灵驿站（禅修室）。全校装设冷气、贯通院校的电脑网络、实物投射器、电子白板。此外，其他标准设施，一应俱全。

其他设施：本校同学在多项学术奖项及国际比赛中表现卓越，成绩斐然，展现出非凡的才华和坚韧的精神。<br>1.　2024年本校同学凭藉卓越的学术成就，面对逆境展现的自强不息精神，以及对社会服务的贡献与愿景，荣获「香港赛马会骏步人生奖学金」；另有同学则荣获「黄廷方奖学金2024」，以表彰其在学业及服务方面的杰出表现。<br>2.　本校STEAM表现尤为突出，同学们曾代表中国及香港参加国际机械人大赛，荣获超级联队世界冠军。在2024年日本第43届RoboOne比赛中，机器人研发队表现卓越，勇夺MISMI奖、Autonomous　Robot　Prize及AI　Robot　Prize，并获得20万日元奖金与奖品。而2025年6月机械人研发队在台湾第36届亚洲智慧型机器人大赛中，从52队中脱颖而出，夺得冠军，彰显其卓越技术。<br>3.　龙狮队多次获得全港冠军，并在马来西亚比赛中赢得世界冠军。2024及2025年度全港公开学界龙狮艺锦标赛中获中学狮艺自选器材阵式组冠军。<br>4.　本校同学获得香港艺术教育协会的肯定，成为2023-2024香港葛量洪视觉艺术奖比赛初中组的优胜者之一，获奖金8000元正。<br>5.　本校同学在2024全港少年技能竞赛（时装科技）中表现出色，囊括4大奖项，包括高中组及初中组冠军、亚军和季军。<br>6.　自2021年至2025年，本校共有16位同学在香港青年奖励计划金章颁奖典礼中获得行政长官李家超先生颁发的金章，另有19位同学获得香港政务司司长陈国基先生颁发的银章。<br>7.　六位同学参加「2025香港花卉展览・全港学生插花比赛」，勇夺1冠、2季及2优异奖，展现创意与技艺。<br>8.　2025年男子篮球队A　Grade获得九龙区学界比赛亚军；　而女子排球队B　Grade也荣获九龙区学界排球比赛亚军。<br>9.　学生凭自创广播剧作品，在2024/25「全港校园导读比赛」中夺得广播剧类（普通话组）中学组冠军。<br>10.　本校剧社在2025年香港戏剧节中获得「杰出奖」及「优异奖」，成绩令人鼓舞。<br>本校同学的成就不仅体现了他们的努力与才华，更彰显了全校的卓越教育理念与精神。

支援特殊教育需要设施：畅通易达的公共询问或服务柜枱。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。收生准则：教育局成绩次第排名20%；校内成绩15%；面试30%；操行及态度15%；课外活动、服务及奖项20%