佛教沈香林纪念中学

秉承校训「明智显悲」的精神，以佛化教育学生德、智、体、群、美、灵六育并重，慈悲关爱，令学生知自爱、明责任，建立正确人生观，发挥潜能，学以致用，与时并进，服务社会，贡献国家。

1.　重视语文及数学基础能力培育，各级中英数三科按能力分组，初中3拆4，加强照顾学习多样性。2.　为全校性推动AI学习，设校本同创共学及创意媒体课程，学习AI图像生成、绘本制作等跨科学习。3.　着重「主题式专案学习」每周五设「BSC Academy」，课程培育学生深<br>度反思能力及学习策略。4.　AI优化全校行政系统，建AI人才库，追纵学生6年成绩数据及比赛获奖纪录，建立个人化学习档案，就学术、体艺、领导、服务等方面专才培育。按科组建自学DSE试题库，AI report助学生升学。5.　教育局『智』为学理计划的网络学校，以初中科学科<br>为试点，支援学校将AI融入学与教，加强人工智能教育。本校科学及科技科老师老师更分别为提供该计划课程培训的大学，香港中文大学及香港大学担任课程设计及导师，支援教师运用人工智能于教学，推动数字教育与新兴科技的学与教应用（包括人工智能）与教育深度融合。

1.　强调及早切入，透过佛化及生涯规划教育，建立六年一贯生涯规划框架，设校本初中生涯规划课，并有「自己目标自己订」计划及「我和班主任有个约会」，重视生涯规划与辅导结合，让学生及早认识自我，订定人生目标；　2.　推行「FutureBossProgram」，提供多元实习课程、职场考察及工作体验，邀请校友、家长作行业分享，并与大学、商界紧密合作，建立策略性伙伴。　3.　参加「赛马会鼓掌．创你程计划」建立生涯规划自评框架（HKBM）优化全校生涯发展。4.高中阶段注重学习与生涯规划结合，设有「High Flyer Scheme尖子计划」，<br>透过校本开发AI人才库识别及培育在学术、体艺、领袖及社会服务等范畴表现突出的学生。为每位学生建立「个人学习档案」，透过校长推荐计划，增加学生获大学提前取录机会。

本校秉承校训「明智显悲」的精神，以佛化教育培养学生慈悲关爱，在德、智、体、群、美、灵六育上得以均衡发展，令学生知自爱、明责任，建立正确人生观，发挥潜能，学以致用，与时并进，服务社会，贡献国家。 班主任定期联络家长，让双方全面了解学生校内学习及生活情况。家长教师会亦透过「沈中家长学堂」举办家长讲座、亲子工作坊、兴趣班、敬师日等活动，促进教师、家长及学生之间的沟通。与区内小学家教会合作，建立社区家校合作网络。

特别室 / 主要设施：全面电子化校园，课室及特别室设有电子门禁、人面辨识系统，首设AI伺服器平台、VR/AR硬件配置，以推动电子学习的模式。<br>设有礼堂、英语活动室、实验室、多媒体学习中心、图书馆、地理暨学生活动室、科技与设技室、视艺室、音乐室、禅修室、家政室、学生会室、家教会室、AI电视台制作室、篮球场（两个）、排球场、雨天操场、Learning Common等，配合六育发展。

其他设施：1.　学术发展：周创恒以29分入读香港中文大学理学士（计算机科学与工程）、胡倩意以27分入读香港中文大学文学士（中国语文）及麦梓豪以25分入读香港中文大学理学士（电子工程）。张成宝经「校长推荐计划」入读香港中文大学理学士化学系，更获院长荣誉录（DEANLIST）。符卓楠透过校长推荐计划获香港科技大学直接取录，修读理学课程，更荣膺　SNDAS五万元奖学金；李颂怡被韩国顶尖的延世大学（与首尔大学、高丽大学并称韩国「SKY」三大名校）提前录取，并获报章报导。　<br>2.　专业网络：参与教育局「智为学理」计划、微软人工智能领航学校、香港大学电子学习发展实验室QTN、香港中文大学及赛马会人工智能计划、香港浸会大学中华文化新兴科技计划、赛马会平行心间计划（先导学校）、MLANG先导学校。<br>3.　杰出学生：多次获选屯门区杰出及优秀学生。如陈芮楠获一本读书会及有益图书俱乐部主办「我为什么喜欢这一本书—2025第二届全港中小学生中文写作比赛」，获高中组冠军及奖学金$53,000，符卓楠获香港科技大学SNDAS奖学金$50,000及「学校起动」计划奖学金，于大学期间每年获奖学金$25,000。杨泽明及周颖均获「慈恩基金会袓国进修奖学金」$18,000。全年奖助学金超过130万此外学生亦获取多个全港及国际性比赛的奖项，包括学术方面（如 「ICAS国际联校学科评估及比赛」数学荣誉奖项）、STEAM方面（如第三届深港澳青少年创意设计大赛新锐组金奖、向善奖。）、体育方面（如「大埔龙尾沙滩节2024」4人制沙滩排球公开赛男子组冠军）、艺术（如第三届《童心·传艺》港式花牌绘艺慈善比赛红梅花牌盃2025初中及高中组冠军。）音乐（如教育局「音乐荟萃学校创艺作品2024最后汇演」杰出创艺作品银奖、杰出意念奖）、服务学习（如2025医院管理局研讨大会Best Presentation Award大奖）。

支援特殊教育需要设施：语音转换文字软件及硬件、升降机。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。学业成绩40%、面试表现30%、操行20%、其他学习经历及奖项10%。