余振强纪念第二中学

秉承天主教学校办学宗旨，在爱与关怀的环境中，我们重视每一位同学的价值及独特之处，致力培养学生成为具责任感、充满自信、能欣赏自我成就的年青人。

全年分两个学期，为照顾学生的独特性，採用小班及分流教学模式，部分班级的中、英、数科目分能力组别上课。教师以多元的教学法，例如：协作学习、专题探究及电子学习，强化师生及生生互动，培养学生思考、表达和自学的能力。各级设有持续评估，促进学习及监察学生的学习进度。<br>教师透过教学研习课设计教学活动及课业，评估学生学习进度及反思教学效能，俾能提升教与学的效能。本校致力发展「校本课程」，配合学生的能力与需要。教师透过「教学研习课」共同设计合适课程及课业、商议评核方法、讨论教学法。学生的学习动机及成效均见提升。灵活安排上课时间表，高中学生按自己的能力及兴趣修读选修科目。

「升学及生涯规划组」协助学生建立概念，探索自我特性与职业之间的关系，从而制订升学及事业的目标和路径。工作小组善用社区专业团体及大专院校的资源，为学生策划多元化的生涯规划课，包括自我探索工作坊、升学介绍、职场资讯介绍、事业性向测量、模拟面试工作坊、考察体验（院校／职场／工作实习/暑期事业或课程体验／商校合作计划／境外游学）、有特殊教育需要学生支援班、中六个人／小组「生涯窥探师生面谈计划」等等。此外，工作小组也重视与持分者同行，每年均为教师及家长提供专业培训讲座，一起协助高中学生合理地订定个人目标及生涯路线。

校风朴实，师生奋发上进、关系亲切。透过班级经营、结伴同行计划、生命教育、师生恳谈、奖励计划、每月模范生、关怀大使、留校午膳等，增进师生沟通，确立爱与关怀的校风，以基督的爱陪伴学生成长。 本校设有家长教师会，重视家长培育及家长参与，举办亲子及家长培育工作坊，建立良好的亲子、师生及家校关系。学校视家长为重要合作伙伴，愿意聆听家长意见，并作出适切的回应。

特别室 / 主要设施：全校均有空调设备，并已装置宽频无线网络，全面覆盖整个校园。课室设有电脑及投影机，教师及学生配备平板电脑，推动电子学习。除24间标准课室外，设有奇妙教室、科学实验室、人文学科室、视觉艺术室、艺术画廊、音乐室、设计与科技室、学生活动室、振强是我家(自修室)等。全新装修后的图书馆让学生可在舒适环境下阅读、自修或进行小组协作。为推动STEAM教育*，新设有两个STEAM EDUCATION CENTRE。<br>*STEAM是代表科学（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）、艺术／航空（Arts/Aviation）及数学（Mathematics）各英文译写的首字母缩写

其他设施：1.　本校与广州华滙高级中学、惠州市体育运动学校、天津市第一中学、肇庆体育学院及肇庆凤凰三立中学结为友伴学校，定期安排学生到该校进行交流及训练。<br>2.　为鼓励学生积极投入学校生活，在学业上获取最佳成绩，培养良好品格，发展多元智能及领导才能，本校设有多项奖学金。<br>3.　设多元学习课，安排多项境内及港外学习考察活动供学生选择，丰富学生的学习经历。<br>4.　非华语学生参与保安局「亮志计划」，藉着职场探访及行业导师面谈，助他们有意识地规划人生。<br>5.　鼓励学生积极参与校本服务计划，例如「班级一人一职」、「结伴同行小导师」、「基督青年团」以及其他服务相关的计划。

支援特殊教育需要设施：斜道、畅通易达升降机、触觉点字及触觉平面地图及触觉引路带。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 <br>学业 30%，操行 30%，课外活动 15%，面试 25%。<br>