文理书院(香港)

我校致力为学生提供全人教育，德、智、体、群、美并重，发展学生潜能，培养他们服务国家和社会的承担精神。

透过教学活动循序渐进协助学生建构、运用及巩固知识。教师教导学生运用适当学习策略及不同学习方式（如电子学习、网上学习平台、广泛阅读、专题研习等）促进学习。教师按学生已有知识、能力和需要等，调适教学内容和步伐。

目的：1.　培养学生认识自我、个人规划、设立目标和反思的能力。　2.　让同学认识多元升学及就业途径，配合自己的兴趣、能力及方向，以作出明智的升学就业选择。<br>推行策略：1.　推行校本生涯规划教育课程，每级均设有不同主题。a）初中主要围绕个人成长，内容包括：认识生涯规划、个人兴趣、能力与职业选择的关系、目标订定等，在周会时段教授。b）高中阶段，重点在加强同学对多元升学就业出路之认识，透过多元化活动，例如参观各类型院校及职场（每年安排超过20次）、师友计划（与儿童发展基金及柴湾浸信会协办），每学期为每位同学提供最少一次不少于30分钟的升学辅导、校友职业访问、应用学习课程、职业性向测试、面试技巧工作坊及各类型讲座等，扩阔同学视野，并根据能力、兴趣及需要，协助同学选择最适合自己的路向。　2.　中五及中六级生涯规划教育课程由升学及择业辅导老师负责，每学年最少为三个课节，每节40分钟。老师协助同学订定升学择业目标、跟进及检讨温习计划、报读各类型课程及定期适时小组辅导等。　3.　此外，校内各科组积极支援及参与生涯规划教育，除初中班主任负责生涯规划教育课程外，所有科任老师及活动组导师皆会介绍本科／活动组与升学就业的联繫；职辅老师协助审视学生的个人学习概览；英文科于文凭试选修部分拣选职业英语单元教授。　4.　举行升学就业专题家长讲座，让家长掌握最新的升学资讯；专责老师出席各类型有关生涯规划的专业发展活动，期望为同学提供优质的升学及择业辅导。

本校校风淳朴敦厚，重视启发每位学生的独特潜能，致力推行全人教育。我们以「感恩、关怀、服务」为核心价值，透过「全校参与、训辅合一」的德育模式，培育学生端正品行与积极态度。学校坚持品学并重，持续提供适切有效的学业及个人成长支援，积极发掘学生亮点，因材施教，助其尽展所长，多年来屡获「关爱校园」殊荣，彰显教育成果。教师团队敬业爱生，悉心照顾学生全人发展，师生关系融洽亲睦，学生对学校深感归属。二十余年，学校持续推行校友主导的个人成长计划，校友无私奉献，以工余时间陪伴指导学弟妹，传承互助精神，令历届学生受益良多，此优良传统至今薪火相传。为深化校园关爱氛围，学校设立大哥哥大姐姐计划，由中四、中五学生协助中一及中二学生适应校园、健康成长；并全面实施双班主任制，加强对各班级的个别关顾。因应学生成长阶段与特质，学校定期举办多元辅导小组及成长活动，并设奖励计划积极肯定学生优秀表现，促进学生在学业、品德与体艺等方面均衡发展，实践全人教育目标。 家长教师会积极协助策划并推动各类家长教育及家校活动。本学年举办了多项特色活动，包括亲子正向教育工作坊、新春水仙种植工作坊、水仙花摄影比赛、开心果日、运动会亲子接力比赛及亲子同乐日等。活动内容兼具趣味与教育意义，有效促进了亲子关系。部分家长委员更协助学校参与东区中学巡礼，向区内小学教师、家长及学生介绍本校的办学特色与校园文化，增进外界对我校的了解。另家长亦于感恩日亲手制作蛋糕致送教职工，体现家校情谊。学校亦通过法团校董会会议、家教会议、家长日、家长晚会、家长问卷调查及日常沟通等多种渠道，积极收集家长意见，促进家校协作。本年，学校更于香港杰出家校义工选举2025中获嘉许，多位家长委员及老师获颁奖项，充分反映家校合作卓越成果。

特别室 / 主要设施：本校所有礼堂、课室、小食部及特别室均配备空调系统，并全面覆盖无线宽频网络。每间课室及特别室均设有大型触控屏幕电视、实物投影机及电脑等设备，以促进师生互动教学。学校设有多元化专用空间，包括英语活动中心、创客空间、校园电视台、学生活动中心、电脑室、语言室、训辅室、会议室、接见室、社工室及家长校友教师联谊室，以支援各类教学及活动需要。本校一大特色为校内设置超过40项历奇设施，如攀石墙、游绳下降、空中飞索及高墙等。更有超过十位教师已考获相关专业资格，可教授技巧并带领活动，藉此培养学生的自信心、团队精神及互助关怀等正面价值观。设爬虫研习室，饲养包括松狮蜥、变色龙、石龙子、守宫等动物。以推行生命教育。

其他设施：1.　奖学金：a)文理书院禧庆高等教育助学金、文理书院基金会奖学金、张永贤纪念奖学金及文理预科夜校奖学金<br>2.　奖项：<br>a)环保创意模型设计比赛2025最具环保设计奖中学组冠军;b)趣味科学比赛2025《珠玑满纸》低年级组挑战组一等奖;c)第三届科梦盃科学创意海报大赛中学组冠军;d)少年警讯区际机械人大赛殿军 e) PilotX领航少年编队无人机挑战赛《智影之光2025》季军;f)港澳数码阅读奖励计划2024<br>-2025中学校际盃季军;g) 2024-2025中国中学生作文大赛(香港赛区)高中组铜奖;h)香港文艺协<br>会全港十八区音乐比赛（港岛东区）中学组声乐冠军、敲击乐亚军、中乐金奖;i)香港青少年及儿童才艺表演协会主办第五届青少年及儿童音乐大赛中学S4-S6中乐合奏组亚军、中学S1-S3中乐合奏组冠军、中学S4-S6大合唱组冠军;j) 中学校际羽毛球比赛男子丙组冠军、男子团体季军<br>、女子乙组殿军、女子团体殿军;k)中学校际田径比赛冠军一名、亚军两名、季军一名及殿军两名;l)中学校际越野比赛亚军一名及两名殿军;m)联校田径专项训练计划三名冠军、亚军两名及殿军一名;n)中学校际篮球比赛男子乙组亚军;o)香港潮属社团总会五人足球大赛U14碟赛季军、U18碟赛殿军;p)香港舞蹈文化艺术中心飞马盃舞蹈比赛爵士舞 (公开组)银奖 q) 2025香港花卉展览<br>中学组盆栽种植/ 培植比赛 (港岛及九龙区)冠军三项、亚军三项及季军两项 r) 教育局公益少年<br>团东区执行委员会2024-2025环保为公益-慈善清洁/远足/你想」环保筹款活动亚军<br>3.　重视培养同学正面的价值观和态度，推行多元化计划，全面照顾同学在不同阶段的需要，协助他们成长及发展：a）「越岭」行动：本校辅导组及学生支援小组合办体验式成长计划，透过不同形式的团队活动，提升学生成功感及学习动机，最终达到自我突破的目标。b）「人生巡礼」青少年正向成长计划：本校辅导组联同三十多名升读大学校友共同设计及推行青少年正向成长计划－「人生巡礼」，旨在透过不同形式活动如宿营、远足、小组竞技活动让参加者认识及发展自我，以肯定自我价值，最终达致团队建立、目标定立及职业兴趣发展等目标。c）「成长新动力」计划：由衞生署派专业人员在学校推行活动，协助中三同学对自我的认识和接纳、学习处理自己的情绪和压力，并提升他们与朋辈和谐相处和解决问题的能力。

支援特殊教育需要设施：斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间及触觉引路带。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。面试25%；校内成绩25%；操行及态度35%；课外活动10%；奖项5%。