港澳信义会小学

以基督精神致力提供优质教育，培养学生德、智、体、群、美及灵育的均衡发展，使学生迈向积极人生。

1.　持续推动自主学习，以学生为中心，藉高参与的课堂以提升学习动机，让学生热爱学习；又建立思维及组织工具学习阶梯，教授学习策略，助学生学会学习；为学生创设生活情境，活用知识及技能解决问题、完成任务。配合校本奖励计划激励学生积极学习及追求卓越。<br>2.　重视两文三语，创设环境如中英文「阅读时段」、「推普日」、「英语日」、英文周及校本英语话剧课程等，培养学生喜爱阅读和乐于用外语沟通。<br>3.　课堂学习：全校设「笔记小能手」阶梯，让学生透过观察、模仿及建构，掌握学习策略，巩固所学。此外，于日常教学使用非纸笔、不预告的多元评估及促进学习的评估，掌握学生学习状况。

设「体验式交流」学习阶梯，由社区到香港，由香港到祖国，由祖国到世界，培养信小学生自理能力、扩阔视野及提升共通能力。

1.　多样化的班级经营活动，增强学生的自我管理能力，促进淳朴校风。<br>2.　透过「我要打工」计划，培养学生承担精神及责任感。<br>3.　着重学童身、心、灵健康发展，鼓励学生各展所长，透过互助学习促进良好关系，营造友爱校风。<br>4.　培养学生灵性上的发展，并建立正确的公民意识，帮助学生培养正向思维，营造和谐校园。

特别室 / 主要设施：20间，如Language Room、STEAM活动室、电脑室、视艺室、舞蹈室、<br>游戏室、言语治疗室等。

其他设施：课室设无线网络及电子白板，并设多样化的STEAM教学设备，如3D打印机、智能装置、无人机、镭射切割机等。

支援特殊教育需要设施：斜道及畅通易达洗手间。

本校为资助学校，新生入学主要透过教育局「小一入学统筹办法」与「中学学位分配办法」统一派位机制；插班（非起始年级）需直接向学校查询有否空缺并提交申请。