王肇枝中学

本校以基督为完美榜样，致力提供基督化全人教育，建立融洽有序的校园生活，让学生在德、智、体、群、美、灵六育皆有均衡发展；使其热爱学习，主动探索解难，积极发挥潜能，从而养成终身自学的能力；并具应变创新、自律自信之质素，以回馈社会，贡献国家。

学校採用多元化教学模式，把电子学习、实地考察和专题研习等元素，整合于正规课程内，藉以发展学生的思维与创意，并强化表达技巧。在教学方面，则加强「协作学习」，让课堂更显互动。在语文课堂引入辩论及戏剧元素，以丰富学生的学习经验；又以校本电子学习平台 Moodle，增强学生的自学能力。至于跨课程语文协作是提升学生学习效能的重要策略，使用英语为授课语言之科目与英文科互相配合，在其学科内加强应用英语。此外，校方统筹各科应用多元化的学习技巧，如同侪互评和概念图等，以提升学生学习效能。

本校以全校参与的方式，为学生的生涯规划和职业路向进行有系统的辅导。通过班主任丶校内各委员会及外间机构的协作，让学生认识自己的生涯规划和职业发展方向，为个人的成长和将来的事业发展及早做好准备。<br><br>学校推行校本「生命培育计划」及「师友计划」，让学生通过制订目标、规划行动，以及检视成果，从而管理个人成长阶段及各种学习需要的能力。学校亦为中三、中五及中六学生提供小组或个别辅导，让学生辨识自己的兴趣与能力，同时亦帮助他们了解不同学科和职业的要求。<br><br>本校自2015年起参与「赛马会鼓掌．创你程计划」，为学校注入丰富资源推行生涯规划教育。本校为第一阶段的五所先导学校之一（2015-2018），亦为第二阶段「香港生涯发展自评基准」之先导学校（2019-2020）；自2020年起更成为计划的资源学校，协助友校发展「香港生涯发展自评基准」。本校亦设有升学及就业辅导室，以便为学生提供更多元化的升学及生涯规划支援。

本校秉承基督的爱，着重全人教育，注重培育学生建立良好品格、自律尽责的态度，以发扬校训「博爱信修」的精神。校风纯朴，师生关系融洽，同学砥砺切磋，共同建立和谐之学习氛围和关爱文化。朋辈关怀计划如「学生辅导员计划」及「天使行动」，由高年级生辅导初中生适应校园生活，建立校园互信和关爱精神。 本校重视家校合作，与家长保持紧密联繫。每年订定主题，与家长教师会合办亲职讲座、工作坊及亲子户外活动等。家长可通过个别会晤、家长座谈会等不同方式直接向学校反映意见。此长期共建之紧密伙伴关系，对学生的成长和全人发展意义尤大。

特别室 / 主要设施：近年，校园增设语言及创新科技中心以支援STEAM的发展及教学需求。特别室计有校史馆、电脑辅助学习室、设计及工艺室、英语活动室、学生活动中心、图书馆、升学及就业辅导室、室内体育馆和自修室。运动场面积逾二万平方呎（为三个标准篮球场的面积），可进行篮球、足球、手球、垒球、排球和射箭等各类型活动及训练。此外，本校最新增设健身室及攀石墙，让学生可尝试新的运动项目。

其他设施：本校学生于2024-2025年度公开比赛中表现优异，获取多项殊荣，例如2024年香港青少年柔道锦标赛冠军、2025年香港国际柔道锦标赛冠军、大埔及北区校际乒乓球女子团体冠军、葛量洪学界杰出运动员奖（垒球）、全港中学校际垒球比赛女子组亚军、大埔及新界北全能杰出运动员、2024-2025大埔及北区中学校际游泳比赛女子甲组团体冠军、香港学界体育联会大埔及北区分会女子组全年十佳学校、中学数学专题习作比赛冠军、香港中小学数学创意解难比赛银奬、中小学数学应用创意信息图设计比赛铜奖、国际中小学生化学菁英挑战赛全场冠军、2025机械人大赛金奖、初中科学线上自学计划金奖、2024-2025中国中学生作文大赛（香港赛区）初中组及高中组银奖、第十三届大学文学奖杰出少年作家奖、中学校际辩论比赛冠军、星岛第四十届全港校际辩论比赛最佳辩论员、联校音乐大赛2025中乐团（中学组）金奖、第77届香港学校音乐节中乐小组合奏中学组银奖、联校音乐大赛2025手铃及手钟（中学组）银奖、学生内地交流计划「湾区梦成真」行程设计比赛高中组亚军等。

支援特殊教育需要设施：斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间及畅通易达的公共询问或服务柜枱。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 <br>甄选面试评分：由教育局提供之「申请学生成绩次第」占60%；校内中文、英文及数学成绩占10%；操行占10%；课外活动（服务）占8%；课外活动（才艺）占12%。<br>收生评分：上述甄选面试评分占70%；中文面试沟通及分析能力占10%；英文面试沟通及分析能力占20%。<br>